四校聯考說不出半句教育意義

【正本清源】從構思、籌備、強推,到暫緩、再強推,四校聯考經歷了充滿疑團和爭議的整整四年。對於推行聯考的教育意義,直至鐵定明年去馬的一刻,政府始終說不出個所以然。四間高等院校,聯同主責高等教育事務的政府部門,理應是本地高教策略的橋頭堡,幾年下來,居然還停留在方便行政的論述水平,而沒說出半句教育貢獻何在,有智慧的教育工作者無不搖頭嘆息。 … More 四校聯考說不出半句教育意義